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Initiation à l’EFT : La Recette de base : Théorie et mise en oeuvre

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6 réponses à “Initiation à l’EFT : La Recette de base : Théorie et mise en oeuvre”

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  1. Christine Dubs

    je fais peut-être réponse à ma question, et cela peut être gauche ou droite selon la main utilisée, de même que le coin sourcil et coin oeil ?

    1. MO

      @ Christine :
      Les informations ont été précisées sous la vidéo 1 d ce module (une ou deux mains, peu importe)

      Les méridiens courent de chaque côté du corps en miroir : les points sont donc les mêmes de chaque côté ( la main utilisée ne change rien, les points ne bougent pas)…; comme vous avez pu le voir ici, à la minute 04/18 de la vidéo.

      Je vous invite à prendre le temps de bien regarder les vidéos et à lire les informations complémentaires données en dessous.

  2. Christine Dubs

    est-ce que la tapping clavicule est situé 2 doigts à droite seulement, ou bien symétriquement à droite et à gauche,et y a il en côté préférable à tapoter (une main) ?

  3. Catherine Mathieu
    Catherine Mathieu

    j’aime le choix des phrases de préparation afin de s’adapter comme en sophro à son client .

    merci

  4. MO

    Bonjour à tous,
    Je réponds ici à une question privée qui peut intéresser tout le monde :
    – Q : Dans la phrase de préparation certaines personnes ont une image d’elle-même tellement négative qu’il leur est impossible de prononcer la fin de la phrase « je m’accepte tel(le) que je suis » .
    Comment formuler la phrase pour arriver à dépasser cette impossibilité et pouvoir faire un travail en EFT?

    – R : J’explique dans le cours que la phrase de préparation peut gêner certaines personnes, mais en général c’est le “je m’aime” qui dérange… et on utilise alors la version, récente “je m’accepte et je me respecte telle que je suis”. ici c’est un peu différent.
    On peut utiliser l’EFT même sur cette difficulté (peur, honte … chercher l’émotion en jeu) et “tricher” un peu en remplaçant, temporairement (en tout cas je fonctionne ainsi) par “tout est ok quand même” ou “tout va très bien quand même”

    De même que chez les enfants je remplace souvent par “J’suis un(e) super p’tit(e) mec/ nana quand même”..; cela les fais sourire et adhérer de suite à l’outil.

    Mais les enfants aiment bien dire “comme les grands” “je m’aime…”

  5. Dorothy O’Reilly

    Merci. J’ai eu ma reponse a la question d’avant